AILLEURS DANS LA FRANCOPHONIE
Éducation et francophonie : nouveau numéro et webinaire en ligne
Il est important de considérer l’alternance en éducation comme un objet de recherche évolutif et porteur de nouveaux enjeux, estiment les rédacteurs invités du plus récent numéro de la revue Éducation et francophonie, Claudia Gagnon, de l’Université de Sherbrooke, et Mehdi Boudjaoui, de l’Université de Lille 1 en France. Intitulé « Alternance en formation : nouveaux enjeux, autres regards? », ce nouveau numéro disponible gratuitement en ligne fournit certaines réponses à plusieurs questions en explorant différents contextes et réalités de formation à travers le monde. Les articles et le numéro complet sont disponibles gratuitement en version PDF sur le site de la revue.
Nous profitons également de l’occasion pour vous signaler que le premier webinaire de la revue, lequel portait sur les communautés d’apprentissage professionnelles (CAP), a été mis en ligne cette semaine. Il a été gracieusement préparé par Martine Leclerc, de l’Université du Québec en Outaouais, ainsi que Jean Labelle, de l’Université de Moncton, rédacteurs invités du numéro traitant des CAP.
